北京日报:不知家国焚烧国旗的“学霸”何用?

2019-11-23 20:57云浮网编辑:手机版
      原题:历史失败,别人优秀?焚烧国旗的“学霸”有什么用?
      
      
      香港最近燃起国旗的事件。
      
      
      9月21日,一名13岁女童在屯门大会堂外被拘押,罪名是故意焚烧国旗侮辱国旗。近日,涉案女孩在屯门市少年法庭认罪,治安法官斥责她极度侮辱国家和民族尊严。令人惊讶的是,涉案女孩的律师为她求情的原因之一是她是学生欺负者,我还出示了被告的学校成绩单:除了中国历史、英语、数学和体育课不合格外,成绩都很好。不料,激情澎湃的“请愿书”并没有打动法官,反而被法官“教训”了一顿:要多了解中国历史,了解国旗的含义,不要做焚烧国旗等损害民族感情的事情。最后,我们决定将涉案女孩的量刑推迟到12月13日!
      
      
      律师以“卓越成就”赢得“互联网开放”的逻辑是荒谬的。众所周知,法律面前人人平等。任何践踏法治底线的人,无论是“学霸”还是“学渣滓”,都要付出相应的代价。这是连孩子都知道的基本知识。香港法律精英如何迷惑?而且,国旗是国家的象征,是民族精神的结晶。侮辱国旗不仅是一种极为恶劣的忘祖行为,也是对14亿中国人民的严重挑衅,应该重新评判。事实上,对侮辱国旗者进行评判也是一种国际惯例。在西方国家,被告通常因侮辱国旗而被判处至少一到两个月的监禁。在美国,焚烧国旗更是违宪,最低刑期为一年监禁。焚烧国旗的女孩应该受到严厉的惩罚。
      
      
      然而,法官的话再次响起了警钟:香港应该补足历史教训!教育是在学生心中播种,这是一个关于“培养谁”的深刻命题。历史教育在民族意识建设中起着非常重要的作用。只有了解历史,才能自然地培养民族认同感和民族自豪感。很难想象,了解中国历史的中国人会用“中国”来侮辱同胞。他们会对升国旗、唱国歌,甚至为“攀登”曾经的“殖民主”而焚烧国旗发出嘘声。香港的教育真的很恶心。“我不知道新中国什么时候成立”的问题和“大多数中国历史学生失败”的现状,不是智力缺陷,而是制度缺陷。
      
      
      对于判决的理由,法官也坦言:如果轻判有误,可能会向社会发布错误信息,误认为侮辱国旗是“小好事”,鼓励更多人变相模仿。香港法治应以诚信、公正和客观性为基础。

http://news.yfcnn.com/china/6667596.html

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